Курс ВУНДЕРКИНД

Программирование для детей 5–7 лет

Лучшее решение, если хотите максимально раскрыть творческий и умственный потенциал своего ребёнка

Игровой формат
Полноценное обучение онлайн и офлайн
Живые уроки
с преподавателем

Чему научится ваш ребенок на курсе ВУНДЕРКИНД

Продумывать реализацию проекта – от идеи до завершения, благодаря проектному подходу.

Мыслить последовательно и по шагам планировать свои действия для достижения результата.

Создавать простые мультфильмы, анимацию, cвои виртуальные мир, опираясь на понимание основ программирования.

Абстрактное мышление

Программирование

Игры, приложения, сайты, анимация, графика, 3D, VR AR

Проектная деятельность
Английский язык
Математика (геометрия)
Логика
Пространственное мышление

Программа обучения на курсе «Вундеркинд»

1 модуль – Scratch JR

8 уроков – изучение среды программирования
1 урок – проектная деятельность
Ребёнок изучает платформу Scratch JR и учится создавать простые мультфильмы, игры, презентации.
SCRATCH Junior– это детский язык программирования, похожий на конструктор Lego. Программа собирается из разноцветных «кирпичиков» – блоков. Он прост и понятен, изучать его могут дети с 5 лет, даже если они не умеют читать, так как действия на блоках изображены схематично.

3 модуль – Minecraft

8 уроков – изучение среды программирования
1 урок – проектная деятельность
Minecraft – это не только игра, это современная среда визуального программирования.
Ребёнок в игровой форме познаёт принципы написания программного кода и учится мыслить алгоритмами; изучает базовые функции, создаёт свои виртульные миры и запрограммирует их с помощью блоков визуального программирования.
ПиктоМир – это специальная среда, разработанная в России. Она помогает детям дошкольного возраста познавать алгоритмы.
Ребёнок «собирает» из пиктограмм на экране компьютера несложную программу, управляя виртуальным исполнителем роботом. Так он изучает циклы, функции, переменные и учится применять их максимально эффективно.

2 модуль – ПиктоМир

8 уроков – изучение среды программирования
1 урок – проектная деятельность
Ребёнок погружается в увлекательный мир 3D моделирования. Образовательная платформа CoSpace Light позволяет легко создавать простые 3D-творения и анимировать их.
Она напоминает Sims, в нем тоже можно создавать города, дома, добавлять жителей, животных и транспорт. Но управление персонажами, событиями происходит не простыми кликами мышкой, а путём создания самых разных алгоритмов.
Так как не все дети 5–7 лет умеют хорошо читать, используется небольшое количество блоков. Так ребёнок будет последовательно изучать программирование и учиться читать.

4 модуль – CoSpace Light

8 уроков – изучение среды программирования
1 урок – проектная деятельность
4
Модуля
9
Уроков в каждом модуле
90
Минут длится урок

Как проходит обучение в школе «Кодики»?

Очно в школе или онлайн – всегда вживую с преподавателем!

  • Тюмень
  • Муравленко
  • Новый Уренгой

Индивидуальные уроки

  • Ноябрьск

Групповые занятия

Офлайн занятия доступны в наших школах в следующих городах:
В темпе ребенка и с индивидуальным вниманием учителя
Возможность погружаться глубже в темы, интересующие ребёнка
От 1 до 5 уроков в неделю по вашему желанию (понедельник – пятница)
Выгодная система абонементов – от 1 месяца до 1 года - помогает экономить
Больше, чем класс: ребята дружат и общаются вне уроков
5–7 человек в группе – внимания достаточно каждому ученику
1 урок в неделю (суббота или воскресенье) с сентября по май
Выгодная система абонементов – от 1 месяца до 1 года – помогает экономить

Обучение программированию подготовит ум вашего ребёнка к вызовам взрослой жизни и у вас будет больше поводов для гордости за его успехи.

Для человека будущего уметь программировать так же важно, как уметь читать

Ответы на часто задаваемые вопросы:
Оставьте заявку на обучение, и в рабочее время с вами свяжется наш менеджер:
- расскажет, как проходят занятия в нашей школе;
- подберет удобный для вас формат занятий и направление;
- расскажет про стоимость. Она будет зависеть от формата обучения, приобретаемого пакета (от 4 до 36 занятий), а также от возможных льгот и текущих скидок.
Готовы выбрать курс? Помогите своему ребёнку сделать первые шаги к успешной карьере в будущем.
Или продолжим знакомиться?
А может быть начнём учиться прямо сейчас?
Сообщение об успешной отправке!



В департамент образования Ямало-Ненецкого автономного округа


СВЕДЕНИЯ

о реализации образовательных программ

(предоставляются отдельно по каждой заявленной

к лицензированию образовательной программе)


Индивидуальный предприниматель Храброва Оксана Сергеенва

(полное наименование соискателя лицензии (лицензиата)

Храброва Оксана Сергеевна

(фамилия, имя и отчество (при наличии) индивидуального предпринимателя)

—————————

(наименование филиала соискателя лицензии (лицензиата) (в случае, если соискатель лицензии (лицензиат) намерен осуществлять образовательную деятельность в филиале)

Дополнителное образование. Дополнительное образование детей и взрослых, Дополнительная общеразвиваящая программа “Вундеркинд”

(наименование вида образования; уровня образования; профессии, специальности (для профессионального образования); подвида дополнительного образования; наименование образовательной программы (для дополнительного образования); наименование профессии рабочего, должности служащего (для основной программы профессионального обучения)


1. Реквизиты документов, подтверждающих наличие у соискателя лицензии (лицензиата) на праве собственности или ином законном основании зданий, строений, сооружений, помещений в каждом из мест осуществления образовательной деятельности:

Договор аренды нежилого помещения № 30/07/2024 от 30.07.2024г., действует

с 30.07.2025 до 30.07.2029,

(наименование документа – основания возникновения права, сроки действия документа, кадастровый номер

кадастровый номер: 72:17:1316002:15063, 17.07.2024 № 72:17:1316002:15063-72/050/2024-10

объекта недвижимости, дата и номер записи регистрации в Едином государственном реестре недвижимости)


2. Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности по заявленной образовательной программе:


п/п

Наименование образовательной программы, учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности, предусмотренных учебным планом образовательной программы


Наименование оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, объектов физической культуры и спорта с перечнем основного оборудования

Адрес (местоположение) учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, объектов физической культуры и спорта (с указанием площади и номера помещения в соответствии с документами бюро технической инвентаризации)

Собственность или оперативное управление, хозяйственное ведение, аренда (субаренда), безвозмездное пользование, практическая подготовка

Полное наименование собственника (арендодателя, ссудодателя) объекта недвижимого имущества

Документ - основание возникновения права (реквизиты и срок действия)

1

2

3

4

5

6

7

1.

Дополнительная общеразвиваящая программа “Вундеркинд”


1 модуль: Scratch JR

2 модуль: Kodu Game Lub

3 модуль: Minecraft EDU
4 модуль: Delightex

Принтер – 1 шт.
Сетевой маршрутизатор – 1 шт
Стол компьютерный - 10 шт.
Стул – 10 шт.
Ноутбук -10 шт.
Мышь компьютерная – 10 шт.
Телевизор – 1 шт.
Коврик для мыши – 10 шт.
Магнитно-маркерная доска – 1 шт.
Стол компьютерный - 10 шт.
Стул – 10 шт.
Ноутбук -10 шт.
Мышь компьютерная – 10 шт.
Телевизор – 1 шт.
Коврик для мыши – 10 шт.
Магнитно-маркерная доска – 1 шт.

625003, Тюменская область, г.о. город Тюмень, г. Тюмень, ул. Монтажников, д.61, помещение 34, 65,7 кв.м.

Аренда

Общество с ограниченной ответственностью “Подарки.ру”

Договор аренды № 30/07/2024, от 30.07.2024, с 30.07.2025 по 30.07.2029


3. Наличие у профессиональной образовательной организации, индивидуального предпринимателя, организации, осуществляющей образовательную деятельность по основным программам профессионального обучения, специальных условий для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья:


п/п

Наименование показателя

Перечень специальных условий, имеющихся у соискателя лицензии (лицензиата)

1

2

3

1.

Информация о наличии в помещениях, зданиях инфраструктуры, обеспечивающей условия для пребывания лиц с ограниченными возможностями (далее - лица с ОВЗ)

1.1.

Наличие приспособленной входной группы здания для лиц с ОВЗ (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, локальных пониженных стоек-барьеров и других устройств, приспособлений)

Не относится

1.2.

Наличие возможностей перемещения лиц с ОВЗ внутри здания (приспособление коридоров, лестниц, лифтов и другое; при отсутствии лифтов аудитории для проведения учебных занятий должны располагаться на первом этаже)

Не относится

1.3.

Наличие специально оборудованных санитарно-гигиенических помещений для лиц с ОВЗ (перила, поручни, специализированное сантехническое оборудование и другое)

Не относится

1.4.

Оснащение зданий и сооружений системами противопожарной сигнализации и оповещения с дублирующими световыми устройствами, информационными табло с тактильной (пространственно-рельефной) информацией и другое

Не относится

2.

Сведения об информационном обеспечении доступности профессионального образования и обучения для инвалидов и лиц с ОВЗ

2.1

Сведения об адресе размещения адаптированного сайта на открытых и общедоступных информационных ресурсах, содержащих информацию о деятельности организации, в том числе на официальном сайте соискателя лицензии (лицензиата) в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (далее - сеть «Интернет»)

Не относится

2.2.

Сведения об адресе размещения информации об условиях обучения инвалидов и лиц с ОВЗ на открытых и общедоступных информационных ресурсах, содержащих информацию о деятельности организации, в том числе на официальном сайте соискателя лицензии (лицензиата) в сети «Интернет»

Не относится

3.

Адаптированные образовательные программы

3.1.

Наличие специализированных адаптационных программ: предметы, дисциплины (модули)

Не относится

4.

Наличие правовых актов, регламентирующих работу с инвалидами и лицами с ОВЗ

4.1.

Наличие правового акта, регламентирующего работу с инвалидами и лицами с ОВЗ

Не относится

5.

Система обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в организации


5.1.

Инклюзивная в общих группах

Не относится

5.2.

Специальная в специализированных группах

Не относится

5.3.

Смешанная (частично в общих группах, частично в специальных)

Не относится

5.4.

По индивидуальному учебному плану

Не относится

5.5.

С применением дистанционных технологий

Не относится

6.

Техническое обеспечение образования


6.1.

Использование мультимедийных средств, наличие оргтехники, слайд-проекторов, электронной доски с технологией лазерного сканирования и другое

Не относится

6.2.

Обеспечение возможности дистанционного обучения (электронные учебно-методические комплексы для дистанционного обучения, учебники на электронных носителях и другое)

Не относится

6.3.

Специальное автоматизированное рабочее место (сканирующее устройство, персональный компьютер)

Не относится

6.4.

Наличие компьютерной техники и специального программного обеспечения, адаптированных для инвалидов

Не относится

6.5.

Наличие адаптированного для инвалидов и лиц с ОВЗ производственного оборудования

Не относится

6.6.

Специальные учебники, учебные пособия и дидактические материалы, в том числе в формате печатных материалов (крупный шрифт или аудиофайлы)

Не относится

6.7.

Комплектование библиотек специальными адаптивно-техническими средствами для инвалидов («говорящими книгами» на флеш-картах и специальными аппаратами для их воспроизведения)

Не относится

6.8.

Размещение в доступных для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, являющихся слепыми или слабовидящими, местах и в адаптированной форме (с учетом их особых потребностей) справочной информации о расписании учебных занятий

Не относится

6.9.

Дублирование звуковой справочной информации о расписании учебных занятий визуальной (установка мониторов с возможностью трансляции субтитров)

Не относится

6.10.

Наличие иного адаптированного для инвалидов и лиц с ОВЗ оборудования

Не относится

7.

Кадровое обеспечение образования

7.1.

Наличие в штате организации педагогических работников, имеющих основное образование и (или) получивших дополнительное образование для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ

Не относится

7.2.

Предоставление услуг ассистента, оказывающего обучающимся с ограниченными возможностями здоровья необходимую техническую помощь, в том числе услуг сурдопереводчиков и тифлосурдопереводчиков

Не относится


4. Наличие условий для функционирования электронной информационно-образовательной среды, включающей в себя информационные технологии, технические средства, электронные информационные ресурсы, электронные образовательные ресурсы, которые содержат электронные учебно-методические материалы, а также государственные информационные системы в случаях, предусмотренных частью 3.1 статьи 16 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее - Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»), и обеспечивающей освоение обучающимися образовательной программы в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся (при наличии образовательной программы с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий):

4.1. Наличие информационных технологий, технических средств, обеспечивающих освоение обучающимися образовательной программы в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся:


п/п

Информационные и телекоммуникационные технологии, технологические средства, обеспечивающие функционирование электронной информационно-образовательной среды (в том числе идентификацию личности обучающегося, контроль прохождения этапов обучения, оценку промежуточных и итоговых достижений, учет и хранение результатов образовательного процесса)

Адрес местонахождения помещения с указанием площади (кв. м) - для оборудования/ссылки на адрес сайта в сети «Интернет» - для иных технологических объектов, обеспечивающих передачу по линиям связи информации, а также взаимодействие обучающихся с педагогическими работниками

Документ-основание возникновения права пользования (договоры, соглашения и другое, их реквизиты и сроки действия, либо собственность на балансе организации)

1

2

3

4

1.

Технология доступа в сеть «Интернет» с указанием скорости передачи данных

Не относится

Не относится

2.

Наличие официального сайта образовательной организации в сети «Интернет» (при реализации электронного обучения, дистанционных образовательных технологий посредством официального сайта образовательной организации, обеспечивающего идентификацию личности обучающегося, контроль прохождения этапов обучения, оценку промежуточных и итоговых достижений, учет и хранение результатов образовательного процесса)

Не относится

Не относится

3.

Наличие специализированной дистанционной оболочки (образовательной платформы), обеспечивающей идентификацию личности обучающегося, контроль прохождения этапов обучения, оценку промежуточных и итоговых достижений, учет и хранение результатов образовательного процесса)

Не относится

Не относится

4.

Наличие телекоммуникационного оборудования (компьютеры, проекторы, многофункциональные устройства, технология видео-конференц-связи, коммутаторы, маршрутизаторы, точки доступа)

Не относится

Не относится

5.

Наличие серверного оборудования, обеспечивающего функционирование электронной информационно-образовательной среды, в том числе хранение результатов образовательного процесса

Не относится

Не относится

6.

Наличие аттестованных рабочих мест для педагогических работников (в том числе для обработки персональных данных обучающихся)

Не относится

Не относится

7.

Доступ к федеральной информационной системе «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении» (при выдаче документов об образовании, обучении по результатам освоения программ профессионального обучения, профессионального образования)

Не относится

Не относится

8.

Наличие государственных информационных систем, создаваемых, модернизируемых и эксплуатируемых для реализации основных общеобразовательных программ и образовательных программ среднего профессионального образования, предусматривающих обработку персональных данных обучающихся

Не относится

Не относится


4.2. Наличие электронных информационных ресурсов, электронных образовательных ресурсов, обеспечивающих освоение обучающимися образовательной программы в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся:


п/п

Вид электронного образовательного ресурса, электронного информационного ресурса

Наименование электронного образовательного ресурса, электронного информационного ресурса

Документ-основание возникновения права пользования электронным образовательным ресурсом, электронным информационным ресурсом (договоры, соглашения и другое, открывающие доступ к электронному образовательному ресурсу, электронному информационному ресурсу, их реквизиты и сроки действия)

1

2

3

4

1.

Вид электронного образовательного ресурса (электронный курс, электронный тренажер или симулятор, интерактивный учебник, мультимедийный ресурс, учебные видеоресурсы и другое)

Не относится


Не относится


2.

Вид электронного информационного ресурса (электронно-библиотечные ресурсы и системы, информационные и справочно-правовые системы и другое)

Не относится

Не относится


5. Реквизиты выданного в соответствии с пунктом 2 статьи 40 Федерального закона от 30 марта 1999 года № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии санитарным правилам зданий, строений, сооружений, помещений, оборудования и иного имущества, необходимых для осуществления образовательной деятельности:

14.04.2025 г., № 72.ОЦ.01.000.М.000349.04.25, Управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Тюменской области

(дата и номер заключения; наименование органа, выдавшего заключение)


6. Информация о договоре о сетевой форме реализации образовательной программы (при наличии образовательной программы, планируемой к реализации с использованием сетевой формы):

6.1. Реквизиты и срок действия договора о сетевой форме реализации образовательной программы:

Не требуется

6.2. Полное наименование юридического лица, с которым заключен договор о сетевой форме реализации образовательной программы (организация-участник):

Не требуется


6.3. Основные характеристики образовательной программы, реализуемой с использованием сетевой формы (в том числе вид, уровень и (или) направленность) (при реализации части образовательной программы определенных уровня, вида и (или) направленности также характеристики отдельных учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практик, иных компонентов, предусмотренных образовательной программой):

Не требуется


6.4. Выдаваемые документ или документы об образовании и (или) о квалификации, документ или документы об обучении:

Не требуется


6.5. Объем ресурсов (имущество, помещения, оборудование, материально-технические или иные ресурсы), используемых каждой из организаций для реализации образовательной программы, и распределение обязанностей между ними:

Не требуется


6.6. Реквизиты лицензии на осуществление образовательной деятельности организации-участника:

Не требуется


7. Информация о договоре, заключенном соискателем лицензии (лицензиатом) в соответствии с пунктом 2 части 7 и частью 8 статьи 13 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», подтверждающем наличие условий для реализации практической подготовки обучающихся в случае организации практической подготовки в организации, осуществляющей деятельность по профилю соответствующей образовательной программы (для планируемой к реализации основной профессиональной образовательной программы или отдельных компонентов этой программы, организуемых в форме практической подготовки):

7.1. Реквизиты и срок действия договора о практической подготовке:

Не требуется


7.2. Полное наименование юридического лица, с которым заключен договор о практической подготовке (профильная организация):

Не требуется


7.3. Компоненты образовательной программы, при реализации которых организуется практическая подготовка, количество обучающихся, осваивающих соответствующие компоненты образовательной программы, сроки организации практической подготовки:

Не требуется


7.4. Перечень помещений профильной организации, в которых осуществляется реализация компонентов образовательной программы:

Не требуется

(наименование, адрес и площадь помещения с перечнем основного оборудования)


8. Информация о договоре, заключенном соискателем лицензии (лицензиатом) в соответствии с частью 5 статьи 82 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», подтверждающем наличие условий для реализации практической подготовки обучающихся в соответствии с образовательной программой в случае организации практической подготовки в медицинской организации, либо организации, осуществляющей производство лекарственных средств, организации, осуществляющей производство и изготовление медицинских изделий, аптечной организации, судебно-экспертном учреждении или иной организации, осуществляющей деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации, либо образовательной или научной организации, осуществляющей медицинскую или фармацевтическую деятельность, не являющейся соискателем лицензии (лицензиатом) (для планируемой к реализации основной образовательной программы медицинского и фармацевтического образования и дополнительной профессиональной программы медицинского и фармацевтического образования):

8.1. Реквизиты и срок действия договора о практической подготовке:

Не требуется


8.2. Полное наименование юридического лица, с которым заключен договор о практической подготовке (организация, осуществляющая деятельность в сфере охраны здоровья):

Не требуется


8.3. Виды деятельности, по которым осуществляется практическая подготовка обучающихся, в соответствии с лицензией на медицинскую или фармацевтическую деятельность:

Не требуется

(работы (услуги) в соответствии с лицензией на осуществление медицинской или фармацевтической деятельности)


8.4. Срок осуществления практической подготовки в соответствии с учебным планом:

Не требуется


8.5. Перечень работников соискателя лицензии (лицензиата), осуществляющих в рамках практической подготовки обучающихся медицинскую деятельность:

Не требуется

(фамилия, имя, отчество работника; наименование профессии/специальности/направления подготовки/дополнительной


профессиональной программы; реквизиты сертификата специалиста либо свидетельства об аккредитации специалиста)


8.6. Количество обучающихся, участвующих в практической подготовке:

Не требуется





8.7. Перечень помещений организации, осуществляющей деятельность в сфере охраны здоровья, используемых для организации практической подготовки обучающихся:

Не требуется

(наименование, адрес и площадь помещения)


8.8. Перечень медицинской техники (оборудования), используемого сторонами договора совместно:

Не требуется

(наименование и количество медицинской техники (оборудования)


8.9. Реквизиты лицензии на осуществление медицинской или фармацевтической деятельности организации, осуществляющей деятельность в сфере охраны здоровья:

Не требуется

(дата выдачи; регистрационный номер; наименование органа, предоставившего лицензию)


9. Информация о соответствии требованиям, предусмотренным статьей 15.2 Закона Российской Федерации от 11 марта 1992 года № 2487-1 «О частной детективной и охранной деятельности в Российской Федерации» (для основных программ профессионального обучения для работы в качестве частных детективов, частных охранников и дополнительных профессиональных программ руководителей частных охранных организаций):

9.1. Сведения о наличии (отсутствии) судимости у граждан, являющихся учредителями соискателя лицензии (лицензиата), планирующего осуществлять образовательную деятельность по основным программам профессионального обучения для работы в качестве частных детективов, частных охранников и дополнительным профессиональным программам руководителей частных охранных организаций, а также у граждан, являющихся учредителями (участниками) организаций, выступающих в качестве учредителей соискателя лицензии (лицензиата), планирующего осуществлять образовательную деятельность по основным программам профессионального обучения для работы в качестве частных детективов, частных охранников и дополнительным профессиональным программам руководителей частных охранных организаций:

Не требуется

(фамилия, имя и (в случае, если имеется) отчество; дата рождения, место рождения, данные документа, удостоверяющего


личность, адрес места жительства; сведения о наличии (отсутствии) судимости за совершение умышленного преступления)


9.2. Сведения о наличии (отсутствии) иностранного или двойного гражданства либо статуса лица без гражданства у граждан, являющихся учредителями соискателя лицензии (лицензиата), планирующего осуществлять образовательную деятельность по основным программам профессионального обучения для работы в качестве частных детективов, частных охранников и дополнительным профессиональным программам руководителей частных охранных организаций, а также у граждан, являющихся учредителями (участниками) организаций, выступающих в качестве учредителей соискателя лицензии (лицензиата), планирующего осуществлять образовательную деятельность по основным программам профессионального обучения для работы в качестве частных детективов, частных охранников и дополнительным профессиональным программам руководителей частных охранных организаций:

Не требуется

(фамилия, имя и (в случае, если имеется) отчество; дата рождения, место рождения, адрес места жительства; сведения о


документе, удостоверяющем гражданство Российской Федерации; сведения о наличии (отсутствии) гражданства


иностранного государства; сведения о документе, удостоверяющем гражданство иностранного государства)






9.3. Наличие у соискателя лицензии (лицензиата) на основаниях, предусмотренных законодательством Российской Федерации, стрелковых объектов для проведения занятий по огневой подготовке:

Не требуется

(адрес (местоположение) стрелкового объекта для проведения занятий по огневой подготовке)


10. Информация о соответствии требованиям, предусмотренным частью 6 статьи 85 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» (для образовательных программ в области подготовки специалистов авиационного персонала гражданской авиации, членов экипажей судов в соответствии с международными требованиями, а также в области подготовки работников железнодорожного транспорта, непосредственно связанных с движением поездов и маневровой работой):

10.1. Наличие учебно-тренажерной базы, в том числе перечень транспортных средств и тренажеров, требования к которым предусмотрены соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами, типовыми основными программами профессионального обучения или типовыми дополнительными профессиональными программами:

Не требуется


11. Информация о квалификации педагогических работников, имеющих богословские степени и богословские звания (для духовных образовательных организаций):

Не требуется

(фамилия, имя и (в случае, если имеется) отчество;


квалификация педагогических работников)


12. Информация о коде объекта капитального строительства, содержащегося в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами «Электронный бюджет» (для организаций, создаваемых в рамках национальных, федеральных или региональных проектов):

Не требуется


13. Реквизиты выданного в установленном порядке Государственной инспекцией безопасности дорожного движения Министерства внутренних дел Российской Федерации заключения о соответствии учебно-материальной базы установленным требованиям (для основных программ профессионального обучения водителей транспортных средств):

Не требуется

(дата и номер заключения;


наименование органа, выдавшего заключение)


14. Информация о согласовании программ профессионального обучения водителей транспортных средств с Государственной инспекцией безопасности дорожного движения Министерства внутренних дел Российской Федерации:

Не требуется


15. Реквизиты лицензий на проведение работ со сведениями, составляющими государственную тайну (при наличии):

Не требуется

(дата выдачи; регистрационный номер;


наименование органа, предоставившего лицензию)





16. Информация об адресах размещения в сети «Интернет» образовательных программ на открытых и общедоступных информационных ресурсах, содержащих информацию о деятельности образовательной организации, в том числе на официальных сайтах образовательных организаций:

https://kodiki.school/wunderkind









Дата заполнения




20

25

г.




















индивидуальный






предприниматель




Храброва Оксана Сергеевна

(должность руководителя соискателя лицензии (лицензиата) или иного лица, имеющего право действовать от имени соискателя лицензии (лицензиата)


(подпись руководителя соискателя лицензии/лицензиата или иного лица, имеющего право действовать от имени соискателя лицензии/лицензиата, индивидуального предпринимателя)


(фамилия, имя, отчество (при наличии) руководителя соискателя лицензии/лицензиата или иного лица, имеющего право действовать от имени соискателя лицензии/лицензиата, индивидуального предпринимателя)